《中医教育》杂志简介
《中医教育》创办于1982年，是教育部主管北京中医药大学主办的高级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。目前，《中医教育》属于中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中文生物医学期刊文献数据库统计源期刊，万方数据资源系统数字期刊，中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。
《中医教育》从创刊至今，拥有中医、中药、西医多学科审稿专家共100多位。《中医教育》的作者，有来自全国各类医学院校的教师及管理人员、关心中医教育事业的社会各界人士、从事临床带教工作的医务人员、中医药院校的研究人员、海外中医从业人员，以及在校的本科生、硕博研究生。《中医教育》发表的论文稿源涉及33个地区、100多个院校。
《中医教育》 为了全方位服务于中医药教育事业，全面反映中医药教育研究进展以及国际中医药教育发展动态，征稿方向如下：
1. 本科与研究生教育教学改革成果介绍
2. 一流学科 （专业认证、课程与教材建设、学科评估等）
3. 教育评价改革 （相关研究大数据、新政策、新动态等）
4. 人才培养模式创新与实践
5. 思想政治教育 （课程思政、三全育人...查看详情

《中医教育》投稿指南
1、文题  应简明扼要，突出重点，要能概括文章的主旨，一般不超过20个字，最好不用标点符号和副标题。
2、署名  按顺序写清楚每位作者的姓名、工作单位及所在地邮政编码并在文末附第一作者的性别、年龄、学位、职称，是否硕士生、博士生导师，联系电话, email地址。
3、摘要  论文超过3 000字者，需写中文摘要300字左右（尽量提供英文摘要）。英文摘要应叙述完整、清楚、简明，尽量用短句子并用过去时态叙述作者工作，现在时态叙述作者结论。注意删繁从简，第一句避免与题目重复。
4、关键词  论文均须标注3~5个中文关键词（尽量提供英文关键词）。
5、中图分类号  参照中国图书馆分类法（第五版）执行，也可不做标注。
6、文章内容  文章立题要有新意，符合科学性、先进性和实用性的原则。资料要真实可信，经得起重复验证。如系各级科研基金资助的课题文章，请标注课题名称和编号。论文课题如若获奖请及时反馈我刊。来稿要求文字准确、通顺、精炼，重点突出，层次分开，但不宜过细，只需1，1.1，1.1.1三层。名词术语规范，标点符号正确.。
7、图表  图表要精选，应有自明性。表的内容切忌与插图及文字表述重复。尽量采用三线表。凡能用文字说明者，尽量不用图和表。
8、计量单位  严格执行GB3100~3102-93规定的量和单位的名称、符号和书写规则。量的符号一般为单个拉丁或西腊字母，并一律采用斜体。
9、参考文献  按国家标准GB/T7714-2015《文后参考文献著录规则》中的规定采用顺序编码制，只著录最必要、最新、公开发表的文献。未公开发表的内部文件和资料、二次文献不宜作参考文献引用。不论引自期刊或书籍，作者超过3位时须列出前3位作者姓名，每位作者姓名之间用“，”隔开，后加“，等”。文内于引用处按顺序在右上角注明，文后对应列出其出处。